A sociedade vive momento em processo de mudanças constantes. Nesse contexto as pessoas tem dificuldade de aprender aquilo que a sociedade demanda. Conforme estudamos no artigo de Pozo a nessecidade constante de aprendizagem produzem-se no contexto uma sociedade suposta de conhecimento. Isso tudo graças os avanços tecnológico da informação que proporciona o acesso ao conhecimento. A escola diante desse contexto precisa gerar novas competências para a que todos tenham acesso a gestão do conhecimento.
Na atividade 1.1. tivemos a oportunidade de refletirmos que para mudamos as formas de aprender dos alunos requer também mudarmos a nossa forma de ensinar exigindo um novo perfil tanto do aluno quanto do professor. Essa perfil requer mudanças de mentalidade e mudanças nas concepções arraigadas de uns para com os outros sobre a aprendizagem e o ensino para encarar uma nova cultura da aprendizagem.
